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                1.甲去買煙,煙29元,但他沒火柴,跟店員說:“順便送一盒火柴吧。”店員沒給。­

                乙去買煙,煙29元,他也沒火柴╔,跟店員說:“便宜一毛吧。”最後,他用這一毛買一盒火柴。­`

                這是最簡單的心理邊際效應。第一種:店主認為自己在一★個商品上賺錢了,另外一個沒賺錢。賺錢感覺指╳數為1。第二種:店主認為兩個商┠品都賺錢了,賺錢指數為更新时间2011-9-18 18:07:25字数2。當然心理傾向卐第二種了。同樣,這種心理還表現在買一送一的花招上,顧客認為有一樣東┉西不用付錢,就賺了,其實都是┓心理邊際效應在作怪。­

                啟示:變換一種方式往往能起到意想不到的效果!通常很多事情換一種做法結果就不同了。人生道路上,改善心智模式和思維方式是很╇重要的。­

                2.有個↓小男孩,有一天媽媽帶著他到雜一道剑光刷貨店去買東西,老板看■到這個可愛的小孩,就打開一┏罐糖果,要小男孩自己拿一把糖∞果。但是這個男孩卻沒有任何動作。

                幾次的邀請之∑後,老板親自抓了一大∮把糖果放進他的口袋中。回到家中,母親好奇地問小男〒孩,為什麽沒有成吉思汗风雨海自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很╯妙:“因為我的手比較小呀!而老板的▽手比較大,所以他拿的一定比我拿的多很多!”­

                啟示:這是一個聰明的孩子,他知∏道自己的有限,而更重要的,他也知┪道別人比自己強。凡事不只靠自己的力量,學會適時地依靠他人,是╠一種謙卑,更是一種嘴里已经是出气大于吸气聰明。
                ­

                3.美國╀知名主持人林克萊特有一天訪問一名小朋友,問他說:“你長大後想要當做◥什麽呀?”小朋友天真地回答:“嗯……我要┿當飛機的駕駛員!”

                林克萊特接著問:“如果有一天,你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會怎麽辦?”小朋友想┕了想:“我會先告訴坐┞在飛機上的人綁好安全帶,然後我掛上我〗的降落傘跳出去。”

                當在場的觀眾笑得東倒西歪時,林克萊特繼續註視著這孩子,想看他是不是自作聰明的家夥。沒想到,接著▲孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發覺這孩子的悲憫之心遠非筆墨所能形容。於是林克萊特問他說:為什麽你敢烦劳太子殿下金玉之躯亲身来接要這麽做?”小孩的答案透露了這個孩子真摯的想法:“我要去⌒ 拿燃料,我還要回來!!!”­

                啟示:這就是“聽的藝術”。一是聽話不要⊙聽一半。二是不要把自己的意思,投射到別人所說的話上頭。要學會聆聽,用心聽,虛心聽。

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